Teoria ekspresji – obok teorii reprezentacji, w sposób istotny wyraża komunikacyjną rolę sztuki, co też nasi uczniowie bardzo dobrze dostrzegają i doceniają w swojej twórczości. Komunikacyjną rolę sztuki wyjaśniają dwie
Czytaj dalejAutor: Red. Marek Mroczkowski
Analiza dzieła sztuki rzeźbiarskiej – zeszyt przedmiotowy Maksymiliana Markowskiego (I A)
W pracowni historii sztuki prof. Marka Mroczkowskiego uczniowie klas pierwszych zajęli się także analizą rzeźby. Dzieła wskazane do opracowania to obiekty powszechnie znane, oryginalne, różnorodne, unikatowe w skali globalnej: Skopas
Czytaj dalejAnaliza światła w malarstwie w wykonaniu Kariny Lewickiej
Karina Lewicka (I C) przeprowadziła w zeszycie przedmiotowym analizę światła (a z własnej woli także analizę kompozycji, koloru, perspektywy) wskazanych dzieł malarskich. Przedmiotem opracowania, czyli opisu i analizy były tak
Czytaj dalej„Gdzie widzę siebie za 10 lat?”
Zadanie domowe umożliwiło zdalną prezentację wielkiej różnorodność temperamentów i plastycznego widzenia świata i siebie w świecie przez uczniów klas drugich. Zdalna pracownia rysunku i malarstwa artysty plastyk prof. Anny Wojnarowskiej:
Czytaj dalejJak zdalnie analizowaliśmy plany i układy przestrzenne w architekturze?
Wakacyjno-archiwalny przegląd prac domowych – cd. Izabela Woźnowska, klasa I B, przykład realizacji zadań dotyczących planów i układów przestrzennych wskazanych obiektów architektury oraz terminów i pojęć. Przykładnie opracowany temat „Zasady
Czytaj dalejXXIX prestiżowa rekrutacja do Plastyka. Kandydaci z czterech województw
Od lat utrzymuje się duże zainteresowanie nauką w słynnej już płockiej szkole artystycznej. Kandydaci zakwalifikowani do przyjęcia w większości pochodzą z województwa mazowieckiego, a także łódzkiego i kujawsko-pomorskiego, a nawet
Czytaj dalej